УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Главная задача образования - это обеспечение пяти качеств в человеке: любознательности, духа, не признающего поражения, настойчивости в достижении цели, готовности к самоотречению и, прежде всего, сострадания.
К. Хан

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов




Литературоведение

Страница 18

Зарубежная литература средних веков - АльянС, 2012.
[Литературоведение]
В. Д. Серафимова: История русской литературы XX века - ДРОФА, 2013.
[Литературоведение]
Эткинд Е.Г.: "Внутренний человек" и внешняя речь: Очерки психопоэтики русской литературы XVIII-XIX вв. - 1999.
[Литературоведение]
История зарубежной литературы. Античность. Средневековье. Возрождение. XVII век - Санкт-Петербургская академия театрального искусства, 2011.
[Литературоведение]
Русская Советская литература - Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР, 1963.
[Литературоведение]
Александра Зиновьева,Дмитрий Иванов,Георгий Косиков,Альфред Мацевич,Ольга Панова,Александр Сергеев,Кирилл Чекалов,Даниил Черепанов,Василий Толмачев: Зарубежная литература конца XIX - начала XX века. Учебник - Юрайт, 2017.
[Литературоведение]
Университетская библиотека (комплект из 10 книг) - Издательство МГУ, 1989.
[Литературоведение]
И. П. Щеблыкин: История русской литературы (XI - XIX вв.) - Высшая школа, 1985.
[Литературоведение]
Е. В. Любичева, Н. Г. Ольховик: От текста к смыслу и от смысла к тексту (Текстовая деятельность учащихся) - САГА, Азбука-классика, 2005.
[Русский язык. Риторика] [Литературоведение]
А. К. Жолковский: Михаил Зощенко. Поэтика недоверия - Школа "Языки русской культуры", 1999.
[Литературоведение]
Айса Антонова,Инесса Вольнова,Ирина Осипова,Галина Обернихина,Ксения Савченко: Литература. В 2 частях. Часть 1 - Academia, 2013.
[Литературоведение]
Г. А. Обернихина, Т. В. Емельянова, Е. В. Мацыяка, К. В. Савченко: Литература. В 2 частях. Часть 2 - Academia, 2013.
[Литературоведение]
История русской литературы ХХ века - Academia, 2013.
[Литературоведение]
И. Н. Арзамасцева, С. А. Николаева: Детская литература - Академия, 2011.
[Литературоведение]
История русской литературы. ХIX век. 1800-1830-е годы. Часть 2 - Владос, 2001.
[Литературоведение]
Ю. И. Минералов: Теория художественной словесности - Владос, 1999.
[Литературоведение]
История русской литературы XI-XIX века. В 2 частях. Часть 1 - Владос, 2000.
[Литературоведение]
Г. Л. Пермяков: Пословицы и поговорки народов Востока - Лабиринт, 2001.
[Литературоведение]
Ю. И. Минералов: История русской словесности XVIII века - Владос,ЛКИ, 2003.
[Литературоведение]
Елена Толстая: Поэтика раздражения - РГГУ, 2002.
[Литературоведение]
Федосов И.А.: Литературные нормы и языковое искусство - 2003.
[Литературоведение]
Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий: Русская литература XX века (1950-1990-е годы). В 2 томах. Том 2. 1968-1990 - Academia, 2013.
[Литературоведение]
Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий: Русская литература XX века (1950-1990-е годы). В 2 томах. Том 1. 1953-1968 - Academia, 2013.
[Литературоведение]
Введение в литературоведение - Высшая школа, 1983.
[Литературоведение]
Л. С. Скепнер: Словесное искусство русского Севера в литературном образовании и развитии школьников - Поморский государственный университет, 2002.
[Литературоведение] [Филологические науки]
А. А. Бурцев: История западноевропейской литературы Средних веков и эпохи Возрождения - Вузовская книга, 2008.
[Литературоведение]
В. М. Яценко: История зарубежной литературы второй половины XX века - Флинта,Наука, 2011.
[Литературоведение]
Т. Л. Воронин: История русской литературы ХVIII столетия - Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2010.
[Литературоведение]
В. В. Кусков: История древнерусской литературы - Высшая школа, 2008.
[Литературоведение]
История зарубежной литературы XVII века - Высшая школа, 2010.
[Литературоведение]

Страницы: [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [18] [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ]



Студенту на заметку:
Заочное и вечернее обучение
По объявлению результатов работы вузовских приёмных комиссий абитуриенты разделяются на две основные категории. Речь идёт о тех, кто поступил именно туда, куда хотел, и о тех, кто желаемого не добился.


Двухуровневая система обучения.
Все давно привыкли, что учеба в институте – это 5 лет обучения. Но так ли это и дальше будет продолжаться?