УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Нелегко встретить человека, который, отдав учению три года жизни, не мечтал бы занять высокий пост.
Конфуций


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


А.И. Муравых

Модель будущего: системно-экологический подход


Страниц: 160
На основе системно-экологического и институционального подходов с использованием элементов синергетики, теории управления и теории катастроф предпринимается попытка запуска исследовательской программы по проблеме безопасности глобальной социоэкосистемы «человечество – среда обитания». С позиций универсального эволюционизма анализируются стратегии устойчивого развития и «золотого миллиарда». Обосновывается необходимость создания виртуальной модели опережающего развития в процессе всеобщего сетевого моделирования в Интернете. Анализируются основные варианты трансформации российского общества в условиях глобализации, рассматриваются стратегия интеллектуального прорыва и механизм ее реализации. Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям, управленческим кадрам, всем, кто хотел бы принять участие в создании общечеловеческой модели выживания современной цивилизации.
Категории каталога:
Экология






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...