УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
Гёте И.


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Ю. Н. Глумова, В. В. Колесникова

Французский язык. Добро пожаловать во Францию. Уровни А1-А2


МГИМО-Университет, 2011
Страниц: 76
Формат: 60x84/16
Настоящее пособие предназначено для работы в мультимедийной аудитории с вндеокурсом "Bienvenue en France". Основной целью пособия является развитие умений и навыков устной речи и аудирования, расширение и активизация лексики, тематически связанной с содержанием соответствующих эпизодов фильма, а также совершенствование навыков чтения и произношения. Для студентов первого года обучения (основной язык), а также начинающих изучать французский в качестве второго или третьего иностранного языка.
Категории каталога:
Французский язык






Студенту на заметку:
Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.


Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.