В учебном пособии рассматриваются историко-педагогические проблемы возникновения, становления и развития социальной работы профессионального образования социальных работников в Великобритании. Раскрывается сущность основных исторических и социокультурных предпосылок, обусловивших генезис и становление социальной работы как профессии и системы профессионального образования социальных работников в этой стране. Освещаются закономерности развития британской социальной политики и практики социальной работы в контексте комплексног?? анализа социально-экономической и культурно-образовательной ситуации от XVI до начала XXI века, а также дается характеристика особенностей социальной работы в этой стране. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по специальностям "Социальная работа" и "Социальная педагогика". Может быть полезно социальным педагогам и социальным работникам.