 | УЧЕБНИКИ |
|
| |
| |
| |
Учебники для вузов: НовинкиДля связи: info@vuz-uchebniki.ru
| |
| |
высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов |
А. В. Бриллиантов, С. И. Курганов
Уголовно-исполнительное право Российской Федерации
Проспект, 2009 Страниц: 352 Формат: 60x90/17 Учебник подготовлен ведущими специалистами в области уголовного и уголовно-исполнительного права на основании норм Уголовно-исполнительного и Уголовного кодексов РФ и иных нормативно-правовых и внутриведомственных актов. В учебнике освещены принципы отрасли уголовно-исполнительного права и уголовно-исполнительной политики в РФ. Также рассмотрены характеристика и статус учреждений и органов, исполняющих наказания, а также положение осужденных. По-новому рассмотрены порядок и условия исполнения всех видов наказаний, виды и порядок освобождения от отбывания наказания и др. Для студентов, аспирантов, научных сотрудников и преподавателей юридических факультетов и вузов, сотрудников учреждений и органов, исполняющих наказания и всех, кто интересуется проблемами уголовно-исполнительного права. Категории каталога: Уголовное право |
|
Студенту на заметку:
Основы мнемотехники
Одним из достоинств мнемотехники является то, что начинать ее использовать можно практически сразу после знакомства с ней. Познакомившись с основами мнемотехники можно запоминать не слишком длинные последовательности чисел или слов. Что, кстати, часто становится тормозом для новичков. Быстренько освоив основы, у них возникает иллюзия, что они уже полностью овладели мнемотехникой. PА потом, в самый нужный момент, эта самая мнемотехника подводит. Ведь практических навыков по запоминанию у них ...
Основы мнемотехники
Одним из достоинств мнемотехники является то, что начинать ее использовать можно практически сразу после знакомства с ней. Познакомившись с основами мнемотехники можно запоминать не слишком длинные последовательности чисел или слов. Что, кстати, часто становится тормозом для новичков. Быстренько освоив основы, у них возникает иллюзия, что они уже полностью овладели мнемотехникой. PА потом, в самый нужный момент, эта самая мнемотехника подводит. Ведь практических навыков по запоминанию у них ...
|
