УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Прежде старайся исследовать вещи, находящиеся вблизи тебя, затем те, которые удалены от твоего зрения.
Пифагор Самосский


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


А. Г. Ивасенко, Я. И. Никонова

Финансы организаций (предприятий)


КноРус, 2009
Страниц: 208
Формат: 60x90/16
Рассматриваются экономическое содержание, функции и принципы организации финансов предприятия в рыночных условиях. Анализируются формы финансирования внеоборотных активов и оборотных средств. Большое внимание уделено механизму управления затратами и определения доходов организации. Материал хорошо структурирован и даст комплексное представление о финансах предприятия как об экономической категории. По каждой теме предложены задачи различной степени сложности, условия которых максимально приближены к финансовой деятельности организаций (предприятий). Для студентов высших и средних специальных учебных заведений, аспирантов, преподавателей, слушателей факультетов и институтов повышения квалификации и учебно-методических центров по подготовке профессиональных экономистов, финансовых работников и руководителей организаций всех форм собственности и организационно-правовых форм.
Категории каталога:
Финансы. Денежное обращение






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...