УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Тот идеал совершенства, который воплощают в себе учителя, слишком малопривлекателен, чтобы к нему стремиться.
К. Фрелих


Профессиональная литература в Читай-городе!

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов

Е. Ф. Борисов

Экономическая теория. Вопросы - ответы


Искать в интернет-магазинах
Инфра-М, Контракт, 2007
Страниц: 192
Формат: 60x88/16
В настоящем учебном пособии систематизирован многолетний опыт плодотворной подготовки к экзамену по экономической теории. В нем студент получит знание верных путей к успеху - усвоение ключевых понятий и овладение логикой учебного курса. На основе свежего фактического и статистического материала в книге освещаются новейшие тенденции развития экономики на рубеже XX-XXI столетий. Особое внимание уделено актуальным вопросам практической организации хозяйственных связей, анализу хода и последствий проведения экономических реформ в России. Предназначено для студентов всех специальностей, а также для читателей, интересующихся экономикой.
Категории каталога:
Теория экономики



Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...