В учебном пособии рассмотрены основы преподавательской деятельности, показана специфика педагогической среды в высшем учебном заведении, описаны педагогические техники мотивации и управления аудиторией, технологии обучения студентов, методы активного обучения в вузе, представлена специфика учебно-воспитательного процесса в многонациональном коллективе, а также предложены критерии оценки результатов обучения в вузе. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе магистерской подготовки, при изучении учебных курсов: "Технология профессионально ориентированного обучения", "Педагогика и психология высшей школы"; аспирантов, обучающихся по программе "Преподаватель высшей школы", а также для начинающих и более опытных преподавателей, совершенствующих свое методическое мастерство проведения различных видов занятий, мотивирования обучаемых и оценки их знаний.