УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Величайший враг знания - не заблуждение, а косность.
Г. Бокль


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Е. Н. Поляхова

Сборник задач по динамике точки в поле центральных сил


Либроком, 2016
Страниц: 160
Формат: 60x90/16
Предлагаемый сборник представляет собой учебно-методическое пособие по курсу теоретической механики. Основное содержание книги составляет подробный разбор задач по динамике движения материальной точки под действием центральной гравитационной силы притяжения (силы тяготения), в частности по динамике космического полета. Приводится также несколько задач о движении точки под действием центральных негравитационных сил. Всего в сборнике предлагается около 200 задач различной степени трудности с решениями. Сборник предназначен для студен??ов механико-математических факультетов, будет также полезен преподавателям при проведении практических занятий по курсу теоретической механики.
Категории каталога:
Механика






Студенту на заметку:
Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.


Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.