УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Мы берем на хранение чужие мысли и знания, только и всего. Нужно, однако, сделать их собственными.
М. Монтень


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Четвероевангелие. Методическое пособие для практических занятий по курсу


Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2015
Страниц: 176
Формат: 60x90/16
Пособие содержит методические указания по изучению евангельской истории в параллельном изложении четырех Евангелий. Для приобретения опыта самостоятельной работы по каждой теме предложено домашнее задание со ссылками на святоотеческие толкования и богословские, исторические, филологические сочинения авторов, словари и энциклопедии, где можно найти соответствующие толкования или ответы на поставленные вопросы. Пособие завершает минимум по Четвероевангелию, отражающий основное содержание курса, без знания которого освоение студенто?? дисциплины не может считаться удовлетворительным. Многолетний опыт преподавания Четвероевангелия в ПСТГУ показывает, что представленный методический подход способствует развитию у студентов, с одной стороны, навыков работы с текстом Священного Писания, толкованиями и литературой, с другой, - умения привлекать знания из курсов других богословских дисциплин для усвоения Слова жизни.
Категории каталога:
Религиоведение






Студенту на заметку:
Почему интеллектуальные карты так эффективны?
Правое и левое полушария Чтобы ответить на вопрос об эффективности умственных карт нужно разобраться с устройством человеческого органа, отвечающего за обработку информации, - мозгом человека. Обработка информации в мозге человека сводится к ее обработке правым и левым полушарием одновременно. Левое полушарие отвечает за: логику слова числа последовательность анализ линеарность упорядоченность. Пра...


Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток време...