УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней есть математики.
Кант И.


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


И. П. Фаминский

Мировое хозяйство. Динамика, структура производства, мировые товарные рынки


Магистр, 2007
Страниц: 672
Формат: 60x90/16
Учебное пособие посвящено рассмотрению и анализу процессов, протекающих в мировом хозяйстве со второй половины XX в. по настоящее время. В первом разделе изложены основы экономической динамики, теории кризисов, методы конъюнктурных исследований. Второй раздел посвящен проблемам и факторам мирового экономического развития второй половины XX в., третий - структурным сдвигам в мировом хозяйстве. В четвертом разделе глубоко и подробно проанализированы динамика и современное состояние мировых товарных рынков. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности "Мировая экономика", аспирантов, преподавателей, специалистов в области конъюнктурных исследований.
Категории каталога:
Макроэкономика






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...