 | УЧЕБНИКИ |
|
| |
| |
| |
Учебники для вузов: НовинкиДля связи: info@vuz-uchebniki.ru
| |
| |
высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов |
С. Х. Карпенков
Основные концепции естествознания
Высшее образование, 2007 Страниц: 368 Формат: 84x108/32 Учебное пособие носит междисциплинарный характер, охватывает широкий комплекс знаний о природе, необходимых любому образованному человеку. В нем изложены вопросы естественно-научного познания окружающего мира, фундаментальные концепции, принципы и законы природы; рассмотрены актуальные проблемы современного естествознания, связанные с изучением природных процессов и свойств вещества; отражены естественно-научные аспекты энергетики, экологии; освещены важнейшие достижения естествознания, лежащие в основе современных наукоемких технологий. Учебное пособие написано в соответствии с государственными образовательными стандартами. Предназначено для студентов высших учебных заведений, техникумов и колледжей, а также для всех интересующихся вопросами естествознания. Категории каталога: Естествознание |
|
Студенту на заметку:
Электростимуляция помогла солдатам, лишенным сна, быть бодрыми и сосредоточенными
В исследовании, опубликованном в журнале Communications Biology, ученые применили либо слабую электростимуляцию, либо плацебо к блуждающим нервам добровольцев. Блуждающий нерв 0это длинный нерв, идущий от головного мозга вниз через шею к брюшной полости.
Электростимуляция головного мозга показала эффективность при запоминании слов
Как сообщает пресс-служба СПбГУ, нейрофизиологам удалось выяснить, что воздействие тока на кору головного мозга, а именно на так называемую зону Вернике, помогает лучше запоминать абстрактные или же бессмысленные слова.
|
