УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Не стремись знать все, чтобы не стать во всем невеждой.
Демокрит


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Uses of Outcome Measures in Rehabilitation Units in Midlands of UK


Objective, To explore professionals’ uses of outcome measurements and to investigate the barrier from using them in clinical practice. Design A self designed questionnaire survey sent by post with a phone call reminder. Participants Rehabilitation professionals who are currently working in (NHS Rehabilitation Trust Units) in Midland of UK Key words: Outcome Measures, TBI, Rehabilitation. Results : Questionnaires were sent to 14 TBI centers, (response rate 32%). More than 24 % of the respondent, professional’s uses on-standardised outcome measures in their routine clinical practice. The most commonly used were the Rivermead Mobility index , HAD’S and EKOS . Of the barriers to using outcome measures, time required to administer the tests and lack of familiarity with functional tests were nominated by more than 80% of respondents. What remains unclear is the extent to which the measures are being used appropriately. Conclusion : Outcome measures within clinical practice is still in its infancy and need to develop , as many clinicians still questioning outcome measures application, benefits and the access to it.






Студенту на заметку:
Закон объема знаний
Прекрасной памятью обладали Александр Суворов и Бонапарт Наполеон. Их отличала строгая и немедленная систематизация новых знаний. Суворов говорил: "Я верю Локку, что память есть кладовая ума; но в этой кладовой много перегородок, а потому надобно скорее все укладывать куда следует.". Похоже выражался и Наполеон: "Различные дела и различные объекты уложены у меня в голове также, как они могли быть уложены в комоде. Когда я хочу прервать занятие каким-нибудь делом,...


Закон готовности к запоминанию
Дело в том, что в обычной жизни человек часто не старается специально запомнить происходящее. Знакомясь с другим человеком, он пытается угадать, что этот человек из себя представляет, поэтому не может запомнить его имя. Услышав адрес, сразу концентрируется на какой-то детали (в каком районе живет, можно ли дойти пешком или придется добираться каким-то транспортом, высоко ли, на каком этаже живет), поэтому  упускает из виду сам адрес. Смотря на цены в магазине, может подумать - а хватит ...