Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться.
Конфуций
высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов
Интегративные основы стиля интеллектуальной деятельности человека
Книга посвящена всестороннему изучению разработанной ранее авторами методики дискриминации свойств понятий - МДСП. МДСП измеряет стиль понятийной саморегуляции одновременно по двум векторам: конкретность – абстрактность и субъективированность – реалистичность. Уточнены алгоритмы и статистически обоснованные критерии градуальной оценки векторов. Экспериментально доказано соответствие измеряемого МДСП аспекта регуляции и познавательной деятельности критериям когнитивного стиля (КС) конкретная/абстрактная концептуализация. Изучены психологические характеристики выявляемого МДСП КС как интегрального параметра индивидуальности, сопрягающего ментальные, эмоционально – волевые, нейрофизиологические показатели в единое целое. Рассмотренные особенности познавательной деятельности при шизофрении как результат нарушения интегрального регулирующего механизма, сопрягающего ментальные и эмоционально – волевые компоненты индивидуальности. Монография предназначена психологам, психиатрам, неврологам, клиническим психологам, педагогам и специалистам смежных областей.
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...
Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...