Научная монография "Введение в гуманитарную методологию" посвящена концептуальному осмыслению ситуации и тенденций в методологии гуманитарных наук (в особенности наук об образовании) в последние десятилетия. Методологические представления рассматриваются как особый вид гуманитарного знания, актуализирующийся в ситуации кризиса и распада традиционных представлений и характеризующийся критичностью, рациональностью, интегративностью относительно существующего многообразия видов знаний и др. Анализ реальных предпосылок возникновений конкретных методологических представлений позволили выделить четыре типа методологической установки: философско-методологическую, научно-методологическую, проективную и постмодернистскую. В монографии рассматривается понятийный аппарат, структура, методическое оснащение современных исследований в сфере образования. Книга рассчитана на преподавателей и аспирантов гуманитарных специальностей вузов (в особенности, педагогических), а также может быть полезна студентам старших курсов и всем, интересующимся методологическими проблемами современных гуманитарных наук.