УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Лучше весь век учиться, нежели пребыть незнающим.
Суворов А. В.


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


В. М. Богаченко, Н. А. Кириллова

Основы бухгалтерского учета. Сборник задач


Феникс, 2008
Страниц: 256
Формат: 84x108/32
Сборник задач подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по бухгалтерскому учету для экономических специальностей, а также с учетом действующих нормативных документов по бухгалтерскому учету и налогообложению. Цель сборника - закрепление теоретических знаний и развитие практических навыков у студентов в процессе изучения основ бухгалтерского учета. Все задания расположены в последовательности, облегчающей изучение бухгалтерского учета "от простого к сложному". Учебное пособие предназначено для студентов, преподавателей, слушателей курсов дополнительного профессионального образования.
Категории каталога:
Бухгалтерский учет. Аудит






Студенту на заметку:
Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.


Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.