УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Учение в счастии человека украшает, в несчастии же служит прибежищем.
Суворов А. В.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


A. O. Brownson

The American Republic




   
Книга по Требованию, 2009
Страниц: 232
Orestes Augustus Brownson (1803-1876) was a New England intellectual, activist, preacher, labor organizer, and after his conversion to Catholicism a prolific Catholic writer. He was a part of the Transcendentalist movement, which was popular in the Boston Unitarian community. The American Republic: constitution, Tendencies and Destiny was written in 1865. The preface begins, "I have given, as far as I have considered it worth giving, my whole thought in a connected form on the nature, necessity, extent, authority, origin, ground, and constitution of government, and the unity, nationality, constitution, tendencies, and destiny of the American Republic. Many of the points treated have been from time to time discussed or touched upon, and many of the views have been presented, in my previous writings; but this work is newly and independently written from beginning to end, and is as complete on the topics treated as I have been able to make it."
Категории каталога:
Государство и право






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...