УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Упражнения рождают мастерство.
Тацит


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Shelley A. Stark

Hidden Treuhand


Книга по Требованию, 2009
Страниц: 298
What part is Hidden Treuhand playing in the ensuing global financial crisis? The Hidden Treuhand is the single most powerful business tool in the world of globalization today. It is the missing key, reshaping the world's financial system though few have ever heard of it. With a Hidden Treuhand you can anonymously exercise complete economic rights in all commercial markets worldwide hiding assets and money from stockholders and taxation alike. Many are unaware that U.S. corporations are using Hidden Treuhand to hide the scope of their economic activities - for example - Halliburton. From banks to bailouts, to shareholder value and pension funds - wealth is disappearing. How is it possible to hide stockholder wealth or economic activities worldwide? Hidden Treuhand is a trade secret of elite European lawyers and powerful banking interests - creating a shadow economy and banking apparatus facilitating movements of money to tax havens. Powered by globalization, it has moved beyond...
Категории каталога:
Финансы. Денежное обращение






Студенту на заметку:
Саморасширяющаяся мнемоническая матрица от Тони Бьюзена
Кроме того, книга содержит большое количество разбросанных по всей книге примеров феноменальной памяти. PВпрочем, у меня создалось ощущение, что самое главное в книге, то ради чего он затеял ее написание, как раз и заключается в SEM3. Все остальное добавлено для связности, логичности и занятности изложения.P Что же это за матрица такая? Эта матрица позволяет без труда кодировать в образы числа от 0 до 9999. В отличие от других систем нет необходимости сразу придумывать все ...


Развитие памяти у детей
"Берем два одинаковых стакана, переворачиваем их вверх дном.  Под один стакан убираем какой-нибудь предмет или игрушку, под другим ничего не должно быть. Дальше просим ребенка выбрать стакан с предметом. После нескольких удачных попыток, стаканы  медленно меняем местам и снова просим малыша выбрать нужный стакан. Чем лучше у ребенка получается следить  за  перестановкой    и  указывать  нужный  стакан,  тем  быстрее меняем места...