 | УЧЕБНИКИ |
|
| |
| |
| |
Учебники для вузов: НовинкиДля связи: info@vuz-uchebniki.ru
| |
| |
высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов |
Э. Р. Домке, А. П. Бажанов, А. С. Ширшиков
Управление качеством дорог
Феникс, 2006 Страниц: 256 Формат: 60x90/16 В книге изложены основные положения и принципы трехуровневой системы управления качеством ремонта, реконструкции и строительства автомобильных дорог и отраслевой системы сертификации ГОСТ Р ИСО 9000 на основе требований международных стандартов, с элементами научно-технического сопровождения реализации проекта. Рассмотрены методы оценки и обеспечения качества дорожно-строительной продукции, повышения технологической точности и стабильности процессов, а также поддержания необходимого уровня качества дорог и дорожной продукции. Значительное внимание уделено методам диагностики и оценки состояния автомобильных дорог. Учебное пособие предназначено для студентов автомобильно-дорожных вузов и факультетов, а также может быть использовано инженерно-техническими работниками дорожного строительства. |
|
Студенту на заметку:
Новые правила проведения ЕГЭ
Министерство образования и науки опубликовало недавно проект приказа, который должен изменить порядок проведения среди выпускников Единого Государственного Экзамена. Изменения в новом проекте нацелены на недопущение всевозможных махинаций со сдачей экзамена и при поступлении абитуриентов в ВУЗы.
Неготовность к введению уроков религии в школах со следующего учебного года
Следующий учебный год в российских школах ознаменуется введением основ светской этики и религиозных культур. Однако половина школ, где в расписании для четвероклассников должен появиться новый предмет, еще ничего не знают по этому поводу. Данный курс будет немного изменен: выбравшим православие, ислам или буддизм, расскажут и о других религиозных конфессиях. Возможно, по новому предмету будут ставиться оценки. Следует заметить, что отказаться от его проведения могут, как отдельные родители, так ...
|
