Рассматриваемые основные положения психологии и педа­гогики дают новое представление об этих дисциплинах, без кото­рых невозможно воспитание и образование человека. Подробно освещается специфика чувственного и рационального познания, общее и индивидуальное в психике учащихся. Специальный раз­дел посвящен проблемам личности в образовательных моделях, где представлены современные концепции и стратегии образования, развивающиеся педагогические технологии и основы проектирова­ния учебно-воспитательных ситуаций. Особое внимание уделяется организации образовательной деятельности и управлению образо­вательными системами. Соответствует Федеральному государственному образователь­ному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.