УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Любовь к науке - это любовь к правде, поэтому честность является основной добродетелью ученого.
Фейербах Л.


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


А. Е. Александрович, Ю. В. Бородакий, В. О. Чуканов

Проектирование высоконадежных информационно-вычислительных систем


Радио и связь, 2004
Страниц: 144
Формат: 60x90/16
В монографии дается обзор разработок в области высоконадежных информационно-вычислительных систем (ИВС), приводится классификация моделей надежности. Подробно рассматриваются методы проектирования невосстанавливаемых и восстанавливаемых отказоустойчивых ИВС, анализируются надежность систем с учетом структуры, стратегии их профилактики и восстановления. Книга может быть полезной для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для широкого круга специалистов, соприкасающихся с проблемой обработки данных в информационных системах.
Категории каталога:
Компьютеры и программы






Студенту на заметку:
Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.


Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.