Учебник написан согласно Федеральному государственному образовательному стандарту 3-го поколения с учетом современного уровня развития стоматологической науки и практики. В книге представлены основные разделы стоматологической дисциплины "Стоматология. Пропедевтика"; приведены сведения о функциональной анатомии и физиологии челюстно-лицевой области; изложены методы обследования паци-ента, включая вопросы медицинской этики и деонтологии; рассмотрены организация и оборудование стоматологического кабинета, стоматологический инструментарий. В учебник включены современные данные по кариесологии, эндодонтии и различным видам обезболивания в стоматологии, освещены принципы препарирования твердых тканей и операции удаления зуба. Большое внимание уделено методам восстановления анатомической формы зуба, способам коррекции дефектов зубных рядов. Предназначен студентам 1-2-го курсов стоматологических факультетов медицинских вузов.
Прекрасной памятью обладали Александр Суворов и Бонапарт Наполеон. Их отличала строгая и немедленная систематизация новых знаний. Суворов говорил: "Я верю Локку, что память есть кладовая ума; но в этой кладовой много перегородок, а потому надобно скорее все укладывать куда следует.". Похоже выражался и Наполеон: "Различные дела и различные объекты уложены у меня в голове также, как они могли быть уложены в комоде. Когда я хочу прервать занятие каким-нибудь делом,...
Закон готовности к запоминанию
Дело в том, что в обычной жизни человек часто не старается специально запомнить происходящее. Знакомясь с другим человеком, он пытается угадать, что этот человек из себя представляет, поэтому не может запомнить его имя. Услышав адрес, сразу концентрируется на какой-то детали (в каком районе живет, можно ли дойти пешком или придется добираться каким-то транспортом, высоко ли, на каком этаже живет), поэтому упускает из виду сам адрес. Смотря на цены в магазине, может подумать - а хватит ...