В учебнике изложен курс анатомии человека (с элементами физиологии), необходимый для последующего изучения медико-биологических и клинических дисциплин. Учебный материал построен логично, компактно, на современном научном уровне. Объем и глубина изложения материала соответствуют уровню подготовки, необходимому для учащихся медицинских и фармацевтических училищ. В книге впервые рассматриваются данные о наиболее современных методах исследования в анатомии, о клетчаточных пространствах, о строении и функциях иммунной системы, которые отсутствуют в аналогичных учебниках и учебных пособиях. Анатомия человека дается в связи с функцией структур, их развитием и с учетом прикладного значения. Анатомические сведения рассматриваются в соответствии с общепринятой Международной номенклатурой. Учебник иллюстрирован информативными, преимущественно цветными рисунками, содержит краткие обобщающие схемы и таблицы. По мере изложения материала учащимся предлагаются вопросы для повторения и самоконтроля,...
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...
Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...