Чтобы научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.
М. МонтеньСуществует только два типа учителей: те, кто учит слишком многому, и те, кто не учит вообще.
Учебное пособие представляет собой курс лекций по фармакогенетике. В книге авторам впервые удалось обобщить сведения по ключевым вопросам фармакогенетики. Представленный материал охватывает многие аспекты этой стремительно развивающейся медико-биологической науки - от основ кинетики лекарственных средств до рассмотрения отдельных фармакогенетических феноменов. В книгу вошли главы, описывающие полиморфизм ацетилирования, фармакогенетику цитохромов, метилирования, транспортеров лекарств, рецепторных образований, эмоционально-стрессовых реакций и др. Для студентов медико-биологических факультетов медицинских вузов, а также фармакологов, генетиков и биохимиков.
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...