УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Ученость - единственное, что в нас божественно и бессмертно; величайшие преимущества, которыми одарена человеческая природа, это разум и речь.
Плутарх


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Н. М. Конин

Административное право России


Проспект, 2013
Страниц: 448
Формат: 60x90/16
Учебник является вторым, переработанным и дополненным изданием, которое подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом РФ по дисциплине "Административное право России". В нем освещены все основные институты административного права и в систематизированном виде обобщены теория и практика применения административного законодательства. Помимо этого автором изложены основные концептуальные подходы к дискуссионным вопросам административного права. В учебнике представлен анализ последних изменений административного законодательства, подробно рассмотрены вопросы структуры и компетенции государственных ведомств, осуществляющих регулирование различных сфер общественной жизни. Для студентов, обучающихся по специальности "Юриспруденция", аспирантов, преподавателей и научных работников юридических и иных высших учебных заведений, а также практиков, применяющих нормы административного права.
Категории каталога:
Административное право






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...