Настоящее учебное пособие написано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом по естественнонаучной дисциплине "Концепции современного естествознания". В предлагаемом учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы, достижения и тенденции развития современного естествознания, включая физику, астрономию, науки о Земле, химию и биологию. Это позволило интегрировать знания о неживой и живой природе в целостную естественнонаучную картину мира. Большое внимание уделено методологическим аспектам естествознания. Данное учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям бакалавриата, оно также может быть полезно аспирантам и молодым преподавателям.
У Земли было две луны. И большая [съелаk маленькую
Семейные дрязги редко заканчиваются каннибализма, но Луна, возможно, [сожралаk своего меньшего брата, поэтому и повернута к Земле одной стороной, пишетPnewscientist.com. Как полагают ученые из Калифорнийского университета в Санта-Крусе (США), 4 миллиарда лет назад космическое тело размером с Марс врезалось в юную Землю. Это привело к тому, что облако расплавленной и испарившейся породы выбросилось на орбиту, [...]
Пирамиды были хранилищами алмазов?
ЕгипетскиеP пирамидыP – главное чудо света. Кто-то полагает, что их строили самовлюбленные фараоны для собственного захоронения, другие утверждают, что в конструкции пирамид волшебники-атланты зашифровали магические знания о тайнах вселенной, а некоторые вспоминают про инопланетян, дескать, не под силу землянам возводить столь грандиозные сооружения. Археологи ведут раскопки, фантасты пишут книги, казалось бы, трудно здесь удивить нас [...]