 | УЧЕБНИКИ |
|
| |
| |
| |
Учебники для вузов: НовинкиДля связи: info@vuz-uchebniki.ru
| |
| |
высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов |
В. А. Бандурка
Высшая математика в таблицах. Часть 1 | Бандурка В. А.
Страниц: 68 Формат: 60x90/8 "Таблицы-схемы" – итог многолетнего опыта чтения лекций, проведения практических занятий, консультаций, общения автора со студентами и курсантами вузов. "Таблицы-схемы" – профессиональная шпаргалка, формирующая особую структуру мышления. "Таблицы-схемы" позволяют упорядочить получаемые на лекциях теоретические зна??ия, помогают выделить главное, подсказывают пути решения практических заданий, значительно сокращают время подготовки ко всем видам контроля, что в результате приводит к успешной сдаче Экзамена! Пособие-справочник будет полезно студентам технических вузов, курсантам военных училищ, старшеклассникам с углублённым изучением математики, преподавателям для работы на практических занятиях и на лекциях]]> Категории каталога: Абитуриентам и студентам |
|
Студенту на заметку:
Как развивать внимание?
Память и внимание тесно связаны. Не случайно, что многие авторы статей и книг по мнемотехнике подчеркивают: первое Pчто нужно сделать для запоминания - это заинтересоваться предметом, который вы хотите запомнить. А там где интерес - там и внимание. Чем же так важно внимание? Внимание или способность концентрироваться позволяет человеку не отвлекаться на посторонние вещи. Концентрируя внимание на чем-то одном мы улучшаем качество решения проблемы, поскольку в этом случае меньше шансов ...
Как развивать внимание?
Память и внимание тесно связаны. Не случайно, что многие авторы статей и книг по мнемотехнике подчеркивают: первое Pчто нужно сделать для запоминания - это заинтересоваться предметом, который вы хотите запомнить. А там где интерес - там и внимание. Чем же так важно внимание? Внимание или способность концентрироваться позволяет человеку не отвлекаться на посторонние вещи. Концентрируя внимание на чем-то одном мы улучшаем качество решения проблемы, поскольку в этом случае меньше шансов ...
|
