Unternehmensnachfolge - Ein Karriereziel Fur Studierende?. Studie Der Beruflichen Intention Von Sterreichs Hochsch Lern
Страниц: 146
Формат: 148x210
Die Unternehmensnachfolge ist und bleibt ein brisantes Thema. In den n?chsten Jahren stehen rund ein F?nftel der ?sterreichischen Klein- und Mittelunternehmen (KMU) vor der Herausforderung der Unternehmens?bergabe. Ob und wie sie dieses Problem l?sen, ist nicht nur f?r die Sicherung der damit verbundenen Arbeitspl?tze bedeutsam, sondern vielmehr f?r die gesamte Volkswirtschaft. Eine erfolgreiche Unternehmensnachfolge ben?tigt vor allem eines: Einen ?bernahmebereiten Nachfolger. Aktuelle Forschungsergebnisse belegen, dass immer weniger Nachkommen eines Familienbetriebes den Betrieb ?bernehmen wollen. Gr?nde daf?r sind bislang noch kaum untersucht. Die vorliegende Studie versucht diese L?cke zu schlie?en. Am Beispiel der Studierenden an ?sterreichs Hochschulen werden die Hintergr?nde f?r diese Karrierewahl erhoben. Worin unterscheiden sich Studierende, die als Karriereziel die ?bernahme des Familienbetriebes haben, von Hochsch?lern, die andere Karrierem?glichkeiten vorziehen? Dieses Buch bietet Antworten auf diese Frage. Es liefert damit einen wichtigen Beitrag zur Entrepreneurship-Forschung, gibt aber auch praxisdienliche Empfehlungen f?r die F?rderung der Nachfolgeintention von Jugendlichen. Der dabei analysierte Datensatz entstammt dem Forschungsprojekt GUESSS Austria 2011, welches vom Institut f?r Unternehmensgr?ndung und Unternehmensentwicklung der JKU Linz durchgef?hrt wurde und der Autorin f?r Analysezwecke zur Verf?gung gestellt wurde.
Выступая на заседании коллегии Министерства образования и науки РФ, посвященного выявлению талантливых школьников, к Минобрнауки РФ с поручением обратилась заместитель Председателя Правительства РФ Ольга Голодец. P «Я попрошу министерство образования доработать тему электронного портфолио и сделать так, чтобы система электронного портфолио стала жизнью... Сегодня она у нас нигде не востребована, поэтому ее никто не ведет серьезно. Мы должны пон...