Arbeitszeit, Arbeitsmarkt und soziale Sicherung. Ein Ruckblick auf die Arbeitszeitdiskussion in der Bundesrepublik Deutschland nach 1950
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Книга "Arbeitszeit, Arbeitsmarkt und soziale Sicherung. Ein R?ckblick auf die Arbeitszeitdiskussion in der Bundesrepublik Deutschland nach 1950".Dieses Buch i st di e stark gekUrzte Fassung ei nes Forschungsbe richts, der 1985/86 fUr die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) er stellt wurde. Sie hatte 1982 ein Projekt zum Thema "Arbeitszeitver kUrzung und Arbeitszeitf1exibilisierung in Relation zum System der so zia1en Sicherung" vergeben. Die Vorarbeiten zu diesem Projekt im Jahr 1981 und die Vertiefung einze1ner Aspekte in den Jahren ab 1984 wurden mit Mitte1n des Wissenschaftszentrums Berlin fUr Sozia1forschung (WZB) unterstUtzt. 1m Rahmen des Projekts wurden fo 1 gende Arbei tsschri tte durchgefUhrt: eine systematische Inhaltsana1yse von 559 Beitragen aus 17 praxis nahen Zeitschriften der Jahre 1950 bis 1982 zu Fragen der Arbeits zeitgesta1tung und ihrer Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt, die Si tuation der Beschaftigten und die Finanz1age der Sozia1versicherung - eine Analyse von arbeitszeitre1evanten Vorschriften aus dem Bereich der Renten-, Kranken- und Arbeitslosenversicherung - insgesamt 28 strukturierte Gesprache mit Vertretern der Sozia1versi cherungstrager und der Tarifvertragsparteien im Zeitraum 1982-1984. Das Buch ist folgendermaBen aufgebaut: In Kapitel 1 werden die for schungsleitenden Fragen erlautert und das Vorgehen bei den empirischen Erhebungen kurz skizziert. 1m Mittelpunkt der Kapitel 2-4 steht die Inhaltsanalyse der 559 Zeitsc...
Не секрет, что в каждом коллективе, в том числе, и в школьном классе есть чёткая иерархия: кого-то из детей любят и учителя, и сверстники, а кто-то всё время проводит в гордом одиночестве.
Проблемы тревожности у школьников
Для любого ребёнка поступление в первый класс, в школу – чрезвычайно значимое событие. Однако все дети разные и по-разному адаптируются к новой обстановке.