Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2015 im Fachbereich VWL - Gesundheits?konomie, Note: 1,7, Deutsche Sporthochschule K?ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit widmet sich der Analyse eines modellhaften Projektes, das materielle, finanzielle oder inhaltliche Ressourcen im Sinne eines Public-Private-Partnerships (PPP) f?r den Bildungsbereich generiert hat. W?hrend Unternehmen darin die M?glichkeit einer Aktivit?t im Sinne des Corporate Social Responsibility (CSR) sehen, k?nnen auch andere Institutionen in dieser lateral kooperierenden Konstellation zur Bew?ltigung gesellschaftlicher Probleme (Suchtpr?vention, Integration, ?bergewicht etc.) beitragen.Auf theoretischer Grundlage des PPP- und des CSR-Ansatzes, des Projektmanagements und der Principal-Agent-Theory werden dazu Forschungsfragen erarbeitet, die anhand von zwei Erhebungsmethoden an einem konkreten F?rderungsprojekt explorativ und ?berpr?fend angewendet werden. Einerseits werden die leitenden Entscheider der jeweils involvierten Institutionen in Form eines Experteninterviews befragt, ehe die Einsch?tzungen der Projektrezipienten durch eine quantitativ-statistische Erhebung untersucht werden. Schlie?lich werden beide Ergebnisse zusammengef?hrt, ausgewertet und analysiert.