Die Vorratsinventur. Herkommliche und moderne Systeme und Verfahren
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Книга "Die Vorratsinventur. Herk?mmliche und moderne Systeme und Verfahren".Eugen Schmalenbach hat die erzwungene Unterbrechung seiner akademischen Lehr t?tigkeit seit 1933 dazu benutzt, Untersuchungen ?ber die Grunds?tze ordnungs m??iger Bilanzierung zu organisieren, durch die diese allgemeinen Grunds?tze f?r die Bilanzierungs- und Pr?fungspraxis, gegliedert nach den einzelnen Bilanzposi tionen, konkretisiert werden sollten. Besondere Schwierigkeiten ergaben sich dabei im Bereich des Vorratsverm?gens. Hier fehlt es auch heute noch an einer umfassen den Darstellung der in der Praxis ordentlicher Kaufleute geltenden Bilanzierungs grunds?tze. Offenbar sind die dabei zu behandelnden Fragen so vielf?ltig, da? sie bei dem jetzigen Stand der Erkenntnis in einer einzigen Untersuchung nicht beant wortet werden k?nnen. Es empfiehlt sich aus diesem Grunde, sich zun?chst einmal auf die Behandlung der besonders dringlichen Fragen zu beschr?nken. Das ist in der folgenden Untersuchung geschehen; sie befa?t sich nur mit den Grunds?tzen, die bei der Inventur des Vorratsverm?gens zu beachten sind. Das Problem der Vorratsinventur war f?r die Bilanzierungspraxis immer von besonderem Gewicht, weil die handelsrechtliche Forderung nach einer k?rperlichen Aufnahme des gesamten Vorratsverm?gens, konzentriert auf einen einzigen Tag, n?mlich den Bilanzstichtag, in gr??eren Unternehmungen praktisch kaum zu erf?l len war. Aus diesem Grunde hat man in der Praxis schon seit Jahrzehnten Meth...
С нового учебного года всех первоклассников России будут принимать в учебные заведения по месту жительства. Президент РФ недавно утвердил поправки, определяющие закон «Об образовании». Данные поправки закрепляют первоочередное право на законные места в младших классах для детей, которые проживают неподалеку от школы. Нововведенные поправки будут действительны с первого января следующего года.
Студентов без ВУЗов в результате реорганизации не оставят
По словам главы Министерства образования и науки Российской Федерации Дмитрия Ливанова, студенты, учащиеся в ВУЗах, которые в результате своей неэффективной работы будут подвержены реорганизации или же вовсе ликвидированы, продолжат свое обучение в других ВУЗах.