УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Тесен мир, мозг же человека необъятен.
Ф. Шиллер

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Karl Braun

Der Personalplan. Anleitungen und Arbeitsunterlagen




   
Страниц: 396
Zum Erfolg eines Unternehmens, einer Verwaltung oder emer anderen Organisa­ tion geh?rt die entsprechende Personalpolitik. Gr??tm?gliche Leistungsf?higkeit und Leistungsbereitschaft ihrer Mitarbeiter bei geringen Personalkosten w?nschen sich die Organisationen - hier alle als "Unterneh­ men" bezeichnet. Einen sicheren und humanen Arbeitsplatz, eine gute Bezahlung und eine ihnen gerecht werdende F?rderung erwarten die Mitarbeiter, eine gesicher­ te Versorgung mit preiswerten G?tern und Dienstleistungen die Gesellschaft von den Unternehmen. Diese widerstrebenden Interessen erfordern em systematisches Befassen mit der Per­ sonalpolitik in den Unternehmen. Die Arbeitsunterlage zeigt den Weg zu einem Konzept f?r eine erfolgreiche Perso­ nalpolitik, zum Personalplan als Teilplan des Unternehmensplans. Sie ist das Ergeb­ nis einer langj?hrigen Auseinandersetzung mit allen personalpolitischen Fragen in Praxis und Theorie: in der Gesch?fts- und Personalleitung eines Wirtschaftsunter­ nehmens, in einem Arbeitgeberverband und im Berufsbildungsausschu? einer IHK, als Referent in Seminaren f?r Leiter von Wirtschaftsunternehmen und von Beh?r­ denchefs, f?r Personalleiter, Gewerkschaftsangeh?rige, Mitarbeitervertreter und in einem Kolleg f?r Unternehmensf?hrung einer Universit?t. Nur durch eine so geplante Personalpolitik lassen sich auch die verf?gbaren Mittel personalpolitisch am wirkungsvollsten f?r die Unternehmen und ihre Mitarbeiter einsetzen. Deshalb soll diese Schrift den Un...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...