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ДЛЯ ВУЗОВ

   
Мы часто встречаем людей, ученость которых служит орудием их невежеству, - людей, которые чем больше читают, тем меньше знают.
Г. Бокль

Учебники для вузов: Новинки



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Internationales Personalmarketing. Konzepte, Erfahrungen, Perspektiven




   
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Das Wachstum unserer Unternehmen fmdet in hohem Ma? im Ausland statt. F?r uns Eu­ rop?er sind deswegen neben dem Ausbau unserer europ?ischen Gesch?fte zu einer starken "horne base" die Aktivit?ten in den beiden anderen Bereichen der weltwirtschaftlichen Triade strategisch entscheidend. Die Unternehmen der nordamerikanischen Region und die japanischen Unternehmen an der Spitze der asiatisch-pazifischen Region agieren mit gro?er Intensit?t auf unseren Heimm?rkten und in den anderen Regionen, wo auch wir er­ folgreich sein wollen. Die fmanziellen Ressourcen sind oft beachtlich, mit denen diese Firmen in den Wettbewerb um die M?rkte eintreten, ebenso die aus diesen M?rkten gene­ rierten Reserven. Eine der entscheidenden Ressourcen, die wirtschaftlichen Herausforderungen im globalen Ma?stab erfolgreich zu bestehen, werden zunehmend die Menschen sein, die f?r das je­ weilige Unternehmen t?tig werden. Bei weltweit zahlenm??ig zu geringem und teils nicht entsprechend ausgebildetem Managementnachwuchs hei?t dies f?r jedes Unternehmen, sich durch Attraktivit?t die ben?tigten Fach-und F?hrungskr?fte zu sichern. Es bedeutet aber auch, sich unternehmensintern aus den eigenen Reihen die weltweite Verf?gbarkeit von fachspezifischem Know-how und von F?hrungs-und Managementkapazit?t zu er­ schlie?en. Als Unternehmensf?hrer international operierender Unternehmen m?ssen wir uns bei un­ serem Auftreten mit diesen Vorhaben in vielen verschiedenen Kulturen verst?rkt als Coach komplexer Tea...
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Бизнес образование






Студенту на заметку:
Школьные спортивные клубы 0ядро развития детско-юношеского спорта 0Сергей Кравцов
Минпросвещения продолжит работу, чтобы школьные спортивные клубы создавались во всех регионах


Школьное образование может стать темой совместного заседания представителей РАН и Российского союза ректоров
Сергей Кравцов отметил, что научные институты, высшая школа 0важные уровни образования, для развития которых необходимо взаимодействие в том числе с общеобразовательными учреждениями