УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушить ненависть и к тем, кто их преподает, и ко всему преподаваемому.
Ж. Руссо


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Die Wirksamkeit von Programmiersprachen. Ergebnisse eines Studienkreises des Betriebswirtschaftlichen Instituts fur Organisation und Automation an der Universitat zu Koln


Страниц: 440
Книга "Die Wirksamkeit von Programmiersprachen. Ergebnisse eines Studienkreises des Betriebswirtschaftlichen Instituts f?r Organisation und Automation an der Universit?t zu K?ln".Im Jahre 1965 begannen am Betriebswirtschaftlichen Institut f?r Organisation und Automation an der Universit?t zu K?ln (BIFOA) auf Initiative des damaligen Forschungsleiters Dr. Paul Schmitz die Vorarbeiten zu einem Forschungsprojekt, durch das die Vor­ aussetzungen eines wirtschaftlichen Einsatzes von Programmier­ sprachen untersucht werden sollten. In der Praxis der Program­ mierungbestand zum damaligen Zeitpunkt noch ein ?bergewicht zu­ gunsten der maschinenorientierten symbolischen Programmier­ sprachen, obwohl sich bereits abzeichnete, da? die Anwendung pro­ blemorientierter Programmiersprachen st?ndig zunehmen w?rde. Nurwenige Benutzer von ADV-Anlagen besa?en jedoch genaue Vor­ stellungen vom Ausma? der Vor- und Nachteile unterschiedlicher Pro grammi er sprachen. Nachdem sich die Bereitstellung von Landesmitteln f?r das For­ schungsprojekt "Die Wirtschaftlichkeit problemorientierter Pro­ grammiersprachen" mehrere Jahre verz?gert hatte, gr?ndete das Institut zu Beginn des Jahres 1968 einen Studienkreis, durch den wertvolle praktische Erfahrungen von ADV -Anwendern beim Ge­ brauch unterschiedlicher Programmiersprachen erschlossen wer­ den konnten. Zur Mitarbeit in diesem Studienkreis stellten sich zehn interessierte ADV-Fachleute zur Verf?gung: Wolfgang Fischer, Projektleiter, Mat...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Как избавиться от рассеянности
PМожно быть рассеянным и одновременно обладать хорошей памятью. Как правило, рассеянность сводится к невнимательности. Т.е. человек не может сосредоточиться на текущей деятельности и поэтому не помнит, куда положил ключи, забывает выключить плиту или скопировать файлы на флэшку. Причинами такой невнимательности могут быть : усталость или бессонница, монотонная рутинная деятельность, какие-то отвлекающие факторы (уже протянули руку, чтобы взять и положить ключи в карман, как вдруг раздался те...


Как избавиться от рассеянности
PМожно быть рассеянным и одновременно обладать хорошей памятью. Как правило, рассеянность сводится к невнимательности. Т.е. человек не может сосредоточиться на текущей деятельности и поэтому не помнит, куда положил ключи, забывает выключить плиту или скопировать файлы на флэшку. Причинами такой невнимательности могут быть : усталость или бессонница, монотонная рутинная деятельность, какие-то отвлекающие факторы (уже протянули руку, чтобы взять и положить ключи в карман, как вдруг раздался те...