УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда.
Эзоп

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Michael Bitz

Die Strukturierung okonomischer Entscheidungsmodelle




   
Страниц: 492
Книга "Die Strukturierung ?konomischer Entscheidungsmodelle".Vorworte zu wissenschaftlichen Monographien dienen ge­ meinhin zwei verschiedenen Zwecken. Zum einen werden Aus­ gangspunkt, Fragestellung und Gang der Untersuchung vorab in Grundzligen erlautert. Zum anderen werden die Beitrage all derjenigen gewlirdigt, die das Zustandekommen der vor­ gelegten Arbeit auf diese oder jene Weise unterstlitzt und gef6rdert haben. Die erstgenannte Aufgabe wird in dieser Monographie durch den einflihrenden Teil des Textes selbst wahrgenommen. Mithin bleibt mir an dieser Stelle nur die angenehme Aufgabe, vielfaltigen Dank abzustatten. Die vorliegende Arbeit stellt eine liberarbeitete und ge­ klirzte Fassung wesentlicher Teile der Schrift dar, die von der Rechts- und Wirtschaftswissenschaftlichen Fakul­ tat der Universitat des Saarlandes als Habilitations­ schrift angenommen wurde. Wichtige Impulse flir die Kon­ zipierung dieser Arbeit verdanke ich meinem verehrten akademischen Lehrer, Professor Wolfgang STUTZEL, der die Erstellung meiner Habilitationsschrift auBerdem dadurch maBgeblich unterstlitzt hat, daB er mir Sachmittel und Personalkapazitaten in groBzligiger Weise zur Verfligung stellte. Weitere wertvolle Anregungen und Hinweise ver­ danke ich auch Herrn Professor Werner DINKELBACH. Bei der technischen Erstellung habe ich vielfaltige Unterstlitzung erhalten. Dabei gilt mein Dank vor allem Frau Dipl.Kfm. Dipl.Hdl. Anita WERNET, Fraulein stud. rer. oec. Ingrid WOLTERS, Herrn ...
Категории каталога:
Бизнес образование


[ обучающий софт ]




Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...