Viola von Anfang an? Dieses Buch besch?ftigt sich mit der Frage, ob ein Anfangsunterricht auf der Bratsche ohne den Umweg ?ber die Geige m?glich und w?nschenswert ist. F?r Instrumentallehrer, die sowohl Violine als auch Viola unterrichten, bietet diese Arbeit zahlreiche Anregungen und Informationen, um den Anfangsunterricht direkt auf der Bratsche zu beginnen. Dabei finden u.a. folgende Punkte Beachtung: die unterschiedliche Spielweise von Violine und Viola, die besondere Lernziele des Bratschenunterrichts, spezielle Kinderbratschen-Modelle und ein Vergleich verschiedener Bratschenschulen und deren Zielgruppen im historisch-kritischen Kontext. Das Buch enth?lt zudem einen kurzen historischer Abri? ?ber das Instrument und ?ber die Entwicklung der Violaliteratur vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart.