УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Страсть к познанию - вот источник высоких радостей, уготованных для благородных душ.
Г. Флобер


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Shaikh Naveed

Trade Liberalization, Welfare and Poverty in Pakistan


Страниц: 172
Формат: 152x220
Though Pakistan has been impressively following a liberal trade policy by substantially slashing the general tariff since 1992, yet there have been some commodity groups (food related and fuels and oil)which have been protected with rising trends in the import tariffs. Here the welfare loss of the selective protectionist trade policy and welfare gains of general liberal trade policy incurring on the poorest and ordinary households using data on Household expenditure, prices, and labour wages are measured. The uniqueness, inter alia, of the book is that first time nontraded goods have been included in the trade and welfare analysis of Pakistan. In case of Pakistan, the present book suggests substantial gains for poorest and ordinary households from liberal trade policy and substantial losses to them from selective protection. Keeping in view the nature of the theme, the present book can be a very useful source for MS and PhD research students of international economy, economics and development economics. It can be a wonderful piece of work for the general readers as well who are interested in knowing about global economic and trade mechanisms and dynamics.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...