УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Блажен, кто ничего не знает: он не рискует быть непонятым.
Конфуций


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Klentak Lyudmila, Tyulevina Evgeniya, Grishanova Anastasiya

Modelirovanie vzaimodeystviya predpriyatiy v usloviyakh globalizatsii


Страниц: 152
Формат: 152x220
V dannoy rabote udelyaetsya vnimanie modelirovaniyu konkurentnogo vzaimodeystviya mezhdu predpriyatiyami v usloviyakh globalizatsii i problemam vybora strategiy i mekhanizmov po vypusku slozhnykh izdeliy. Modelirovanie konkurentnykh situatsiy svoditsya k opredeleniyu ravnovesnykh sostoyaniy pri zadannykh tselevykh funktsiyakh uchastnikov rynka i issledovaniyu ustoychivosti vybiraemykh resheniy. Razrabotan metodicheskiy podkhod modelirovaniya konkurentnoy sredy v situatsii, kogda spros na izdelie zavisit ot urovnya tsen i nadezhnosti izdeliy. Spros pozvolyaet opredelit' ravnovesnoe sostoyanie i sformirovat' usloviya ustoychivosti prinyatykh resheniy. Razrabotannyy metodicheskiy apparat yavlyaetsya neobkhodimym zvenom v realizatsii konkurentnykh strategiy razvitiya proizvodstva slozhnykh izdeliy. Kniga mozhet byt' polezna shirokomu krugu chitateley: studentam, aspirantam, rabotnikam proizvodstva i prepodavatelyam vuzov.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...