УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Тот, кто не может наставить к добру своих домашних, не может учиться сам.
Конфуций

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов

Zenkina Elena, Sklyarenko Roman

Nauchno - tekhnicheskoe sotrudnichestvo v usloviyakh globalizatsii


Искать в интернет-магазинах

   
Страниц: 100
Формат: 152x220
Predstavleniya monografiya prednaznachena dlya studentov i aspirantov VUZov, vsekh tekh, kto izuchaet problematiku i interesuetsya voprosami mezhdunarodnykh ekonomicheskikh otnosheniy, v tom chisle osobennostyami razvitiya sovremennogo mezhdunarodnogo tekhnologicheskogo rynka. Perekhod mirovoy ekonomiki v stadiyu postindustrial'nogo razvitiya, svyazannyy s uvelicheniem doli nematerial'noy produktsii i rostom informatsionnykh potokov, sushchestvenno menyaet usloviya mezhdunarodnogo tovaroobmena. V sovremennykh usloviyakh vazhneyshim faktorom konkurentosposobnosti ekonomiki stanovitsya stepen' eye tekhnologizatsii.
Категории каталога:
Бизнес образование



Студенту на заметку:
Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.


Интеллектуальные карты от Тони Бьюзена
Что это такое - интеллектуальные карты? Интеллектуальные карты придумал Тони Бьюзен - психолог, автор многочисленных, пользующихся успехом, книг, специалист в области самосовершенствования - развития памяти, мышления и т.д. Интеллектуальные карты на сегодняшний день это наверное один из самых универсальных и простых в использовании приемов для увеличения эффективности умственной деятельности. Они позволяют упорядочить материал и сконцентрировать внимание на нужной информации.