El presente volumen presenta una actualizaci?n de la Tesis elaborada por la autora para acceder al grado de Licenciada en Econom?a que otorga la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. Garantizar la igualdad de oportunidades de acceso a la educaci?n universitaria constituye un objetivo social ampliamente aceptado. Sin embargo, en la Rep?blica Argentina -como as? en otros tantos pa?ses del mundo- la evidencia no resulta concluyente a la hora de verificar emp?ricamente dicha igualdad. "El acceso a la educaci?n universitaria en Argentina" analiza, desde una perspectiva netamente econ?mica, las oportunidades que presenta la poblaci?n para acceder a la educaci?n universitaria ofrecida en el pa?s. A tal fin, se calculan las probabilidades de acceso para diferentes perfiles de hogar, para lo cual se propone y estima un modelo econom?trico.