УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Слабость ума и характера многих учеников и взрослых людей зависит от того, что они знают все кое-как и ничего как следует.
А. Дистервег


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Collectif

Impact des credits a l''economie sur inflation et croissance au benin


Страниц: 68
Формат: 152x220
Книга "Impact des cr?dits ? l''?conomie sur inflation et croissance au b?nin".En raison de l'importance des cr?dits ? l'?conomie dans la politique mon?taire, les autorit?s se doivent de concilier leur ?volution avec celles de la croissance et de l'inflation. Au B?nin,l'agr?gat a enregistr?,entre 1990 et 2003,un accroissement annuel moyen de 10% alors que la croissance ?, quant ? elle, stagn? autour de 5%. Cette situation am?ne certains observateurs avertis ? penser que les cr?dits n'ont pas servi ? l'accroissement de la richesse nationale pendant que pour d'autres, son niveau reste insuffisant pour impulser l'?conomie.C'est donc ? juste titre que cet ouvrage se propose d'?lucider cette pens?e intuitive ? travers une ?tude couvrant la p?riode 1972 ? 2003. Au terme des travaux effectu?s ? l'aide des m?canismes ? correction d'erreurs,il ressort que la politique de la monnaie et du cr?dit de la BCEAO (la Banque centrale) a contribu? ? une ma?trise de l'inflation eu ?gard ? son rythme d'accroissement par rapport ? la production nationale.Cependant,il reste une r?alit? que la structure de ces concours, essentiellement de court terme (80%)n'a pas contribu? efficacement ? une croissance forte et soutenue aucours de la p?riode.
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...