УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Науку часто смешивают со знанием. Это грубое недоразумение. Наука есть не только знание, но и сознание, то есть умение пользоваться знанием как следует.
Ключевский В.


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Pascal Hennig

Der Fall EADS. Der Airbus


Страниц: 36
Формат: 148x210
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich VWL - Industrie?konomik, Note: 1,0, Ruhr-Universit?t Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Aufbau und die Etablierung eines europ?ischen Flugzeugbauers scheint ein gutes Beispiel f?r die europ?ische Industriepolitik darzustellen. Mit dem Unternehmen Airbus ist es den europ?ischen Regierungen gelungen der amerikanischen Konkurrenz Marktanteile abzunehmen und ein Prestigeobjekt in der ?ffentlichkeit zu erschaffen.Kaum eine andere Branche hatte es bislang geschafft einen Handelskrieg zwischen der EU und den USA zu sch?ren. Demnach stellt sich die Frage, ob das Unternehmen Airbus und der Mutterkonzern EADS wirklich ein Erfolg sind oder ob der Erfolg von der Politik und den Medien propagiert wird, um weitere Projekte ohne ?ffentlichen Widerstand zu subventionieren. Denn gerade der Erhalt und der Aufbau von Arbeitspl?tzen ist von Politikern ein beliebtes Mittel, um die ?ffentlichkeit zu weiteren Subventionen zu bewegen.Das Ziel dieser Hausarbeit wird es im Folgenden sein, die Frage zu beantworten ob Airbus wirklich ein Erfolg ist, also die zu Anfang gesetzten Ziele erfolgreich umgesetzt hat und ob die investierten Subventionen sich tats?chlich rentiert haben. Der erste Teil dieser Hausarbeit besch?ftigt sich mit den Grundlagen, in welchen die europ?ische Industriepolitik erl?utert wird, und die Unternehmen EADS und Airbus in aller K?rze vorgestellt werden. Das Kapitel ?ber die Geschichte von Airbus verdeutlicht die Bedeutung des Unte...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...