Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,0, Technische Universit?t Kaiserslautern (ZFUW), 46 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Neben der Notwendigkeit Handlungsstrategien auf individueller und gesellschaftlicher Ebene zu entwickeln, werden die unternehmerischen Ma?nahmen zunehmend Bedeutung erlangen. Um den Wissenstransfer innerhalb der Unternehmen zu gew?hrleisten, m?ssen die Organisationen ihre Personalpolitik strategisch darauf ausrichten und der sich abzeichnenden ?beralterung ihrer Mitarbeiterschaft insbesondere in der Personalentwicklung begegnen. Hierzu ist es erforderlich, alle bereits jetzt zur Verf?gung stehenden Instrumente hinsichtlich ihrer Eignung vor dem skizzierten Hintergrund zu ?berpr?fen und anzupassen. Bislang werden Mentoring-Programme f?r verschiedene Gruppen junger Nachwuchskr?fte mit dem Ziel einer individuellen Karrieregestaltung f?r diese initiiert. Da sich Mentoring als effektives und unkonventionelles Instrument zur Wahrnehmung von Humanressourcen erwiesen hat, soll mit der vorliegenden Arbeit das Ziel verfolgt werden, darzustellen, inwiefern sich mit der Inanspruchnahme des Mentorings die Personalentwicklung als Reaktion auf den demographischen Wandel altersgerecht entwickeln lassen kann. Ist Mentoring geeignet, als Impulsgeber f?r eine st?rkere Ausrichtung betrieblicher Personalentwicklung an der Gruppe ?lterer Mitarbeiter zu dienen? Ist es m?glich, den Fokus dabei nicht auf...