УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Быстрое накопление знаний, приобретаемых при слишком малом самостоятельном участии, не очень плодотворно. Ученость также может родить лишь листья, не давая плодов.
Лихтенберг Г.

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Michael Asiedu Gyensare

Employee turnover intention. Empirical evidence from the Savings and Loans Companies in Ghana




   
Страниц: 212
Формат: 148x210
Master's Thesis from the year 2013 in the subject Business economics - Personnel and Organisation, grade: A, University of Ghana, Legon (University of Ghana Business School), course: MPhil Human Resource Management, language: English, abstract: The study examined the relationship among antecedents, employee turnover intention and outcome variables. First, it was proposed that pay satisfaction, job satisfaction, affective commitment, transformational leadership, transactional leadership, psychological climate, normative commitment and continuance commitment would antecede employee turnover intention. Next, turnover intention was expected to influence perceptions of absenteeism. Finally, thoughts of quitting was presented as a moderator between turnover intention and absenteeism as acceptable or accountable work behaviour. A nonexperimental, cross-sectional, descriptive correlational design was adopted for the study. Also, the multi-stage sampling method was used to select the three hundred and forty (340) employees who completed the survey instrument. Hypotheses were tested through correlational and hierarchical regression analytic procedures. The antecedent variables were all significant and inversely related to employee turnover intention and employee turnover intention on the other hand was also significantly related to acceptable absence legitimacy. However, for the turnover intention model, the hierarchical regression analysis results indicated that affective commitme...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток време...


Последовательное внимание в мыслях и наяву
Суть первого упражения в следующем: Нужно как можно подробнее вспомнить свой вчерашний день: как встал, что было одето на себе. чем позавтракал, пообедал, с кем встречался. Мысленно повторить вчерашний день во всех подробностях. После того, как удалось повторить весь день нужно выполнить это же упражнение задом наперед - т.е. вспомнить день в обратном порядке - с вечера до утра. Понятное дело "вчерашний день" можно заменить на любой другой промежуток времени...