УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Тем, кто хочет учиться, часто вредит авторитет тех, кто учит.
ЦицеронКто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Farina Schreiber

Zu "Sein" und "Schein" der deutschen Arbeitslosenquote


Страниц: 96
Формат: 148x210
Inhaltsangabe:Einleitung: Die vorliegende Arbeit versucht, die konzeptionellen Probleme, die bei der Ermittlung von Arbeitslosenquoten und deren Gebrauch zu Darstellungs- und Vergleichszwecken auftreten, anhand der amtlichen erwerbsstatistischen Praxis in der Bundesrepublik Deutschland und in den U.S.A. darzustellen. Diese Arbeit befasst sich mit der offiziellen ?statistischen? Seite der Arbeitslosigkeit, also mit ihrer Definition und Messung auf amtlicher Ebene. Untersuchungsgegenstand ist die durch die Bundesanstalt f?r Arbeit ausgewiesene Arbeitslosenquote auf deutscher Seite; als beispielhaftes Gegenst?ck wird die amtliche, durch das Bureau of Labor Statistics ausgewiesene Arbeitslosenquote auf amerikanischer Seite untersucht. Hauptaugenmerk vorliegender Arbeit ist, das ?Sein? der Arbeitslosenquote in beiden L?ndern zu beschreiben. Ihre Wahrnehmung in der ?ffentlichkeit (?Schein? der Arbeitslosenquote) wird anhand ausgew?hlter Publikation in dieser Arbeit exemplarisch skizziert. Die in den L?nderbeschreibungen dargestellten erwerbsstatistischen Verfahren werden einander gegen?bergestellt und normativ verglichen. Zudem wird ein kurzer ?berblick ?ber soziokulturelle Erkl?rungsans?tze zu den voneinander abweichenden Systemen gegeben. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung9 2.Die Arbeitslosenquote als Bestandteil der Arbeitsmarktstatistik: Anspruch und Modellierung11 2.1Der Arbeitsmarkt und die Statistik11 2.2Eine politische ?konomie der Statistik14 2.3Nutzer und...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Школьники назвали самые нелюбимые блюда в столовых
Какие блюда дети терпеть не могут? Почему еда в школьной столовой невкусная? Что нужно добавить в меню, чтобы тарелки оставались пустыми? Российское движение школьников расспросило ребят, какой они представляют себе школьную столовую. В онлайн-опросе приняли участие более 1500 учеников.


Школьники назвали самые любимые блюда из школьного меню
В опросе, проходившем в том числе и на площадках социальных сетей, приняли участие свыше 3,5 тысячи школьников из 64 регионов России