Inhaltsangabe: Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: Abk?rzungsverzeichnisVI 1.Asymmetrisch verteilte Information und Career Concerns1 1.1Definition von Career concerns1 1.2Grundstruktur von Career concerns-Modellen1 1.3Zielsetzung und inhaltlicher Aufbau dieser Diplomarbeit2 2.Aufgaben von Bef?rderungen4 2.1Allokationsfunktion4 2.1.1Bef?rderungen als Instrument effizienter Stellenbesetzung4 2.1.2M?gliche Beeintr?chtigungen der Allokationsfunktion6 2.1.2.1Peterprinzip6 2.1.2.2Career concerns7 2.2Anreizfunktion7 2.2.1Grundlagen der Prinzipal-Agent-Theorie8 2.2.2Leistungszur?ckhaltung und Anreiz?berlegungen14 2.2.2.1Explizite Vertr?ge15 2.2.2.1.1Standardmodell der Prinzipal-Agent-Beziehung15 2.2.2.1.2Erweiterungen und Folgeprobleme17 2.2.2.2Implizite Vertr?ge: M?glicher Ausweg aber auch komplexere Durchsetzungsproblematik19 2.2.2.3Bef?rderungen als Gegenstand impliziter Vertr?ge22 2.2.2.3.1Bef?rderungen im klassischen Sinn22 2.2.2.3.2Bef?rderungen ohne ?nderung der Arbeitsaufgabe24 3.Notwendige Rahmenbedingungen f?r das Entstehen von Career concerns27 3.1Dynamischer Kontext27 3.1.1Einflu? von Zeit: Die traditionelle Vorstellung27 3.1.1.1Prinzipal-Agent-Beziehung27 3.1.1.2Organisationsprobleme29 3.1.2Einflu? von Zeit: Die (r)evolution?re These31 3.2Unsicherheit ?ber die F?higkeiten des Agenten31 3.2.1Abgrenzung des Begriffs F?higkeiten32 3.2.2Varianten endogener Lernprozesse und deren Beeinflussung aufgrund von Career concerns32 3.2.2.1Lernen aus der Vergangenheit32 3.2.2.2Dire...