УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт.
А. Дистервег


Профессиональная литература в Читай-городе!


Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Karelbys Castillo

Representaciones fenomenicas del salario emocional en la gerencia del talento humano


Страниц: 200
Формат: 148x210
Книга "Representaciones fenom?nicas del salario emocional en la gerencia del talento humano".Tesis Doctoral / Disertaci?n del a?o 2018 en eltema Econom?a de las empresas - Personal y organizaci?n, , Idioma: Espa?ol, Resumen: El prop?sito de esta tesis fue teorizar las representaciones fenom?nicas del salario emocional en la gerencia del talento humano en la empresa INVEPAL, S.A. En esta investigaci?n se hizo una revisi?n de documentos y otras producciones intelectuales en la b?squeda de comprender el desarrollo de la gesti?n de los gerentes para responder a las necesidades, deseos, motivaciones, emociones y otros comportamientos organizacionales de los trabajadores en el ?mbito laboral. Metodol?gicamente se asumi? el enfoque cualitativo del paradigma interpretativo, vinculado con el m?todo fenomenol?gico apoyado en la hermen?utica, para obtener la informaci?n se entrevist? a profundidad a tres voceros gerenciales versionantes. La sistematizaci?n de la informaci?n, se despleg? en tres etapas denominadas preparatoria, procedimental, y reflexiva en la comprensiva de los hallazgos derivados de la triangulaci?n. Las manifestaciones fenom?nicas permitieron se?alar que los elementos organizacionales, representan un sistema abierto, donde interact?an los subsistemas desde una configuraci?n de situaciones complejas e inciertas que surgen en su cotidianidad socio laboral. Se lleg? a una teorizaci?n emergente, donde se destaca que el salario emocional representa un incentivo int...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Развитие памяти у детей
"Берем два одинаковых стакана, переворачиваем их вверх дном.  Под один стакан убираем какой-нибудь предмет или игрушку, под другим ничего не должно быть. Дальше просим ребенка выбрать стакан с предметом. После нескольких удачных попыток, стаканы  медленно меняем местам и снова просим малыша выбрать нужный стакан. Чем лучше у ребенка получается следить  за  перестановкой    и  указывать  нужный  стакан,  тем  быстрее меняем места...


Развитие памяти по методикам спецслужб
Эта книга - не совсем книга. Потому-что одновременно с ее чтением желательно выполнять упражения размещенные на сайте этой книги. Забыть про эти упражнения нельзя - ссылки и QR-коды на них щедро раскиданы по страницам книги. И читая книгу сайт с упражнениями начинает восприниматься как естественное и обязательное ее дополнение. А как назвать этого гибрида книги и сайта я не знаю. И Денис Букин, хоть его имя-фамилия приведены на обложке, не совсем его автор. Если дочитать книгу до кон...