УЧЕБНИКИ
ДЛЯ ВУЗОВ

   
Немало нужно знания, чтобы уметь скрыть перед другими свое незнание.
М. Эшенбах

Учебники для вузов: Новинки



Для связи: info@vuz-uchebniki.ru




высшее образование / учебники для вузов / литература для студентов и педагогов / литература для аспирантов


Janine Mehlhorn

Umverteilung in der Europaischen Union. Instrumente und Effekte




   
Страниц: 78
Формат: 148x210
Книга "Umverteilung in der Europ?ischen Union. Instrumente und Effekte".Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich VWL - Makro?konomie, allgemein, Note: 1,7, FernUniversit?t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit analysiert die Instrumente und Effekte der Umverteilung von Mitteln in der Europ?ischen Union. Im Detail werden folgende Fragen betrachtet: Nach welchen Kriterien erh?lt die EU ihre Mittel und welche Instrumente stehen der EU zur Umverteilung dieser Mittel im Sinne der Europ?ischen Integration zur Verf?gung? Welche Zahlungsstr?me flie?en in welcher H?he und erreicht die Umverteilung ihr Ziel? Der Untersuchungszeitraum ist die Periode von 2000 bis 2015.1 Einleitung 12 Rechtsgrundlage der Umverteilung 23 Der Haushalt der EU 23.1 Grundz?ge 23.2 Einnahmenseite des EU-Haushalts 53.3 Ausgabenseite des EU-Haushalts 84 Instrumente der Umverteilung 94.1 GAP - Gemeinsame Agrarpolitik der EU 94.1.1 Marktordnungen und Marktst?tzung 114.1.2 Einkommensbeihilfen 114.1.3 Entwicklung des l?ndlichen Raums 124.2 ESIF - Europ?ische Struktur- und Investitionsfonds 124.2.1 EFRE - Europ?ischer Fonds f?r regionale Entwicklung 141 Einleitung 12 Rechtsgrundlage der Umverteilung 23 Der Haushalt der EU 23.1 Grundz?ge 23.2 Einnahmenseite des EU-Haushalts 53.3 Ausgabenseite des EU-Haushalts 84 Instrumente der Umverteilung 94.1 GAP - Gemeinsame Agrarpolitik der EU 94.1.1 Marktordnungen und Marktst?tzung 114.1.2 Einkommensbeihilfen 114.1.3 Entwicklung des l?ndlichen Ra...
Категории каталога:
Бизнес образование






Студенту на заметку:
Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...


Можно ли помнить все? Внимание на службе у памяти
Ответ на эти вопросы сводится к вопросу взаимоотношений памяти и внимания. Запоминает память, но факты, которые ее нужно запомнить, предоставляет внимание. Нас окружает множество предметов и нам постоянно приходится видеть и анализировать множество событий. И если бы нашему мозгу приходилось все это сразу анализировать, подмечать все, что происходит вокруг, то он оказался бы просто парализован той информацией, которая поступает к нему. Для того, чтобы справиться с этой лавиной данных ...