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Ученый может понимать невежду, потому что он сам был таковым в детстве; невежда же не может понимать ученого, ибо никогда таковым не был.
Гельвеций К.

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Verena Bartschat

Assessment Center im Virtuellen Raum




   
Страниц: 346
Формат: 148x210
Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 1,00, Universit?t Kassel (Arbeits- und Organisationspsychologie), Veranstaltung: Wirtschaft, Psychologie und Management, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Masterarbeit wurde in zwei F?chern geschrieben. Zum einen in Wirtschaftsp?dagogik wie angegeben und zum anderen im Master "Wirtschaft, Psychologie und Management". , Abstract: Die Postkorb?bung, die vor allem die Stressresistenz potentieller Mitarbeiter testet, ist eine der am h?ufigsten eingesetzten und akzeptierten Assessment Center-?bungen. Der Virtuelle Raum an der Universit?t Kassel stellt ein neuartiges Medium dar, das durch eine erh?hte Realit?tsn?he zum sp?teren Arbeitsplatz Potenziale f?r Assessment Center-?bungen er?ffnen k?nnte. In dieser Masterarbeit wurde neben der theoretischen Aufbereitung des Themas eine Studie zur Erforschung von Potenzialen und Grenzen der Postkorb?bung im Virtuellen Raum durchgef?hrt. Daf?r durchliefen in einer experimentellen Studie 45 Studenten eine Postkorb?bung, beantworteten anschlie?end dazu einen Fragebogen und absolvierten zum Abschluss den Intelligenztest I-S-T R2000. Die Ergebnisse zeigen, dass der Virtuelle Raum in seinem aktuellen Zustand noch nicht den in ihn gesetzten Hoffnungen gerecht wird und ein Gro?teil der aufgestellten Hypothesen abgelehnt werden muss. Die Korrelation zum Intelligenztest und der Stress der Probanden waren in der Experimentalgruppe nicht h?her als in der ...
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