Чтобы научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.
М. МонтеньСуществует только два типа учителей: те, кто учит слишком многому, и те, кто не учит вообще.
In den letzten Jahren hat die Bedeutung von Technologien zur Unterst?tzung von unternehmerischen Entscheidungen sehr stark zugenommen. Viele Unternehmen nutzen Modelle, die die Organisation analysieren und Schwachstellen erkennen k?nnen, um stets aktuell und wettbewerbsf?hig zu bleiben. Diese Modelle sind meist speziell auf das jeweilige Unternehmen angepasst, um dieses optimal zu unterst?tzen, und fallen somit in die Gruppe der unternehmensspezifischen Modelle.Im Gegensatz dazu sind Referenzmodelle in verschiedenen Bereichen einsetzbar und k?nnen unterschiedlich genutzt werden. Die Entwicklung von Referenzmodellen kann induktiv oder deduktiv geschehen, wobei sich dieses Buch speziell auf die induktive Entwicklung von Referenzdatenmodellen konzentriert, da in diesem Bereich noch keine umfangreichen Ergebnisse vorliegen und eine Konkretisierung zu Referenzmodellen vorgenommen werden sollte.Zu Beginn wird ein ?berblick ?ber die Vorgehensweise bei der Erstellung des Buches gegeben. Danach werden einige Grundkonzepte er?rtert und die jeweilige Historie beleuchtet. Kapitel 3 bildet die Informationsgrundlage f?r den weiteren Verlauf des Buches. Hier werden Methoden, formale Regeln und Vorgehensmodelle zur Referenzmodell¬erstellung vorgestellt und genauer analysiert. Die Vorgehensmodelle werden insbesondere auf ihre Erstellung und zus?tzlich auf Hinweise untersucht, ob innerhalb der einzelnen Phasen eine induktive Vorgehensweise vorgeschlagen wird. Gleichzeitig wird in diesem Kapite...